Marmara Üniversitesi #STKAM, Nihad Sayar Eğitim Vakfı , Sürdürülebilirlik Koordinatörlüğü ve Yeşil Ekonomi ve Sürdürülebilirlik Kulübü iş birliğiyle düzenlenen Edu-Yesk Yaz Okulu 2026 kapsamında "Eğitimde Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları: İklim Değişikliği ve Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı" eğitimi 8 Eylül 2026 tarihinde gerçekleştirildi.
Murat Kantarcı BİLSEM Uzman Öğretmeni, UNESCO GEP Üyesi ve Scientix STEM Türkiye Elçisi Çelebi Kalkan tarafından verilen eğitimde; gezegen krizi, 8 Eylül Uluslararası Okuryazarlık Günü, PISA 2025/2029 vizyonu ve COP31 hedefleri ele alındı.
Eğitimde öne çıkan başlıklar şunlar oldu:
• Eğitim iklim krizinde en güçlü kaldıraçtır. Lise öğrencilerinin sadece %16'sının iklim eğitimi alması 2050'ye kadar ~19 gigaton karbon azaltımı sağlayabilir; Türkiye İklim Kanunu ile bu dönüşüm yasal bir zemine oturmuştur.
• Küresel risklerde odak ekolojiye kayıyor. WEF 2026 Raporu'na göre kısa vadede jeoekonomik krizler öne çıkarken, 10 yıllık vadede aşırı hava olayları ve biyoçeşitlilik kaybı ilk sıraya yerleşmektedir.
• Okuryazarlık dinamik bir eyleme dönüşüyor. 8 Eylül Uluslararası Okuryazarlık Günü vurgusuyla; okuryazarlık artık dezenformasyonu filtreleme, bilimsel veriyi anlama ve kanıta dayalı karar alma yetkinliğidir.
• PISA vizyonuyla eğitimde Antroposen Çağı başladı. Doğrusal modeller yerini sistem odaklı düşünceye bırakırken, gençlerin eko-anksiyetesini umut ve eylemliliğe dönüştüren yeni bir vizyon hedeflenmektedir.
Eğitim kaydına bu linkten erişilebilirsiniz: https://youtu.be/QDxtGMHBu3A
Bu sayfa Non-Government Institutions Research and Implementation Centre tarafından en son 11.09.2026 12:56:21 tarihinde güncellenmiştir.
